O cartoon como documento histórico. As Campanhas de Dinamização Cultural do Movimento das Forças Armadas

1- Observar o cartoon e identificar as personagens (atividade de grupo)

Documento 1: João Abel Manta, "MFA. Campanha de dinamização cultural. Muito prazer em conhecer vocelências", Movimento – Boletim Informativo das Forças Armadas, nº4, 12 Novembro 1974.

Em grupo, pedir aos alunos para identificarem as personagens do cartoon, a sua profissão e o seu nome quando for possível.

Pistas para as respostas: Uma família portuguesa rural; um militar do MFA; artistas e científicos (1. Sócrates; 2. Albert Einstein; 3. Ludwig van Beethoven; 4. Orson Wells; 5. William Shakespeare; 6. Pablo Picasso; 7. Franz Kafka; 8. Karl Marx; 9. Leon Tolstoi; 10. Luís de Camões; 11. ?; 12. Charlie Chaplin; 13. Charles Darwin; 14. René Descartes; 15. Leonardo da Vinci; 16. Sigmund Freud; 17. Louis Armstrong; 18. Galileu Galilei; 19. Voltaire).

Correção coletiva e hipotese sobre os objetivos das Campanhas de Dinamização Cultural.

2- Relacionar as Campanhas de dinamização cultural do MFA com o estado da educação no Portugal de 1974

Documento 2: PORData – Base de Dados Portugal Contemporâneo, “Taxa de analfabetismo segundo os Censos: total e por sexo”.

Em 1970: Total: 25,7%, Masculino: 19,7%, Feminino: 31,0%

Documento 3: Conferência de imprensa da Comissão de dinamização cultural. Movimento – Boletim Informativo das Forças Armadas, nº4, 12 Novembro 1974.

“Considera-se que esta situação de subdesenvolvimento cultural impede a necessária evolução do País nos caminhos da Democracia, do aumento de produtividade e da justiça social”.

“Como modo de atuação utilizar-se-á um filme, teatro, ou qualquer outro meio de animação cultural que motive a população”.

3- Em grupo, fazer hipóteses de atividades prioritárias para estas Campanhas de dinamização (a partir do que sabe da situação da população no fim do Estado Novo).

Documento 4: Comunicado, 5ª Divisão do EMGFA, "Programa de Dinamização Cultural. Planeamento de Acção", sem data.

4- A partir dos três documentos, completar a lista das atividades desenvolvidos no âmbito das Campanhas de dinamização do MFA (1974-1976) e dos objetivo a alcançar.

Documento 5: Fotografia, Operação Maio-Nordeste (Bragança, 1975), Vinhais, Construção de um espaço lúdico infantil (então designado por "ginásio rural"), com a colaboração dos militares que integravam a equipa destacada para este concelho, de muitos elementos da população e das próprias crianças e jovens, fundo Manuel Brito.

Documento 6: Fotografia, Operação Maio-Nordeste (Bragança, 1975), Vinhais, Construção de um recinto polidesportivo, fundo Manuel Brito.

Documento 7: Comunicado, 5ª Divisão do EMGFA, Comissão Regional do Norte, "Conceitos para a campanha de dinamização cultural".

Pistas de repostas: fortalecer aliança Povo/MFA, divulgação do Programa do MFA, peças de teatro, espetáculo de música, sessões de cinema, luta antifascista, discussão da problemática nacional, conhecer os problemas locais, ação cívica, obras e infra-estruturas, sessões de esclarecimentos, apoio médico e sanitária, dar dimensão nacional ao 25 de Abril...